Κατηγορία: Ευρωπαικά προγράμματα

Παρουσίαση – Διάχυση του Εκπαιδευτικού Ευρωπαϊκού Προγράμματος ΕΤwinning “Το Μωσαϊκό στη ζωή μας: Mosaic in our lives”

Την Πέμπτη 22 Μαΐου 2025 στο Μουσικό Σχολείο Λάρισας μαθητές και μαθήτριες του τμήματος β2 γυμνασίου παρουσίασαν το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Etwinning «Mosaic in our lives» το οποίο υλοποιήθηκε κατά τη…

«To Μουσικό Σχολείο Λάρισας Σχολείο Υποδοχής και Πολιτιστικής Ανταλλαγής με Ιταλούς μαθητές»

Ιταλοί μαθητές από το σχολείο Liceo Statale “VITTORIA COLONNA” της Ρώμης φιλοξενήθηκαν στο Μουσικό Σχολείο Λάρισας το χρονικό διάστημα 08-23 Μαρτίου 2025 στο πλαίσιο ευρωπαϊκού προγράμματος “Erasmus Plus – KA120…

Το Μουσικό Σχολείο Λάρισας στο Διαχρονικό Μουσείο Λάρισας

Εκπαιδευτική επίσκεψη πραγματοποίησε το Μουσικό Σχολείο Λάρισας στο Διαχρονικό Μουσείο Λάρισας στο πλαίσιο εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Συγκεκριμένα το τμήμα β2’ γυμνασίου κατά την υλοποίηση του προγράμματος etwinning “Το μωσαϊκό στη ζωή…

Το  Μουσικό Σχολείο Λάρισας στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο

Με απόλυτη επιτυχία ολοκληρώθηκε η συμμετοχή του Μουσικού Σχολείου Λάρισας στο πρόγραμμα Euroscola στο Στρασβούργο, στις 29 Νοεμβρίου 2024. Οι μαθητές του σχολείου επισκέφθηκαν το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, όπου συμμετείχαν σε…

Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για έργο e-Twinning στο Μουσικό Σχολείο Λάρισας

Στο Μουσικό Σχολείο Λάρισας απονεμήθηκε Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας από την Κεντρική Υπηρεσία Υποστήριξης (ΚΥΥ) e-Twinning για το έργο με τίτλο «Light Ηouses Τhat Illuminate». Το έργο στέφθηκε με μεγάλη επιτυχία…

Το Μουσικό Σχολείο Λάρισας στην Ημερίδα ‘Erasmus Days 2024’

Την Παρασκευή 18 Οκτωβρίου 2024, στο πλαίσιο του Erasmus Days που διοργανώνει κάθε χρόνο η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, το Μουσικό Σχολείο Λάρισας παρουσίασε το επιτυχημένο ERASMUS+2022-24 πρόγραμμα “Balkan Music…

Εθνική Ετικέτα Ποιότητας eTwinning

Εθνική Ετικέτα Ποιότητας eTwinning απονεμήθηκε στο Μουσικό Σχολείο Λάρισας από τον Εθνικό οργανισμό Υποστήριξης eTwinning για το ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό έργο με τίτλο “LighthousesThatIlluminate” που ολοκληρώθηκε από μαθητές και μαθήτριες των…